Utopien im Hier und Jetzt:

Im Dezember 2022 diskutierten Akteur*innen aus Schule, Lehrer:innenbildung, Zivilgesellschaft und Wissenschaft in einer vom Netzwerk Rassismuskritische Schulpädagogik und Each One Teach One (EOTO) e.V. Team im KomPAD (Kompetenznetzwerk Anti-Schwarzer Rassismus) organisierten Veranstaltung über „Rassismuskritik in Schule und Erziehungswissenschaft“. Im Mittelpunkt stand eine Bilanzierung mit einem Ausblick darauf, was noch kommen muss. Hierbei wurden Überlegungen zu Strukturen und Interventionen zusammengetragen, durch die Rassismuskritik nachhaltig in Schulpädagogik und Schule verankert und solidarische Handlungsansätze in Wissenschaft und Bildungspraxis etabliert werden sollen.

Darauf aufbauend sprechen wir diesmal über unsere – vielleicht noch gemeinsam zu entwickelnden – Visionen für eine rassismuskritische Schule, Schulentwicklung und -pädagogik. Wir diskutieren, wie wir diesen Visionen als Utopien im Hier und Jetzt näherkommen können. Folgende Fragen stehen im Zentrum:

Wie können vertrauensvolle Teamstrukturen in der Schule geschaffen werden?
Wie können Räume des Empowerments und Safer Spaces für BPoC-Lehrer*innen und -Schüler*innen in der Schule etabliert werden?
Wie können diversitätsreflexive und rassismuskritische Qualifizierungen entwickelt und institutionalisiert werden?
Wie lässt sich eine (über-)fachliche Curriculumentwicklung zur Stärkung rassismuskritischer Reflexion und Vermittlung von Lehr- und Lerninhalten gestalten?

Unter der Überschrift „Utopien im Hier und Jetzt“ laden wir alle Interessierten dazu ein, über diese und weitere Fragen gemeinsam nachzudenken und zu diskutieren. Wir möchten konkrete, mögliche, ideale oder fiktive Ideen für eine rassismuskritische Schulentwicklung und Schulpädagogik erarbeiten. Unser Ziel ist es, Visionen für eine rassismuskritische Schule zu entwickeln und an ihrer Realisierung zu arbeiten.

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